体育运动中心教学管理规定-西安外事学院体育运动中心

为实现我中心教学管理的科学化、规范化，提高教学管理水平，保证教学工作的有序进行，不断提高教学质量，特制订本规定。

一、课堂教学管理任务

1．选聘有相应学术水平、专长、有责任心、有教学经验的教师任课，主管教学的副主任要协调、督促教师岗前培训。

2．教学副主任要领导、督促各俱乐部主管，组织教师认真研究和讨论课程标准，组织编写与课程标准相适应的教材或教学参考资料，依据大纲编写讲义、计划、教学进度和教案。

3．各俱乐部要组织教师进行教法研究，积极钻研并开发新的教学方法，提倡启发式教学，注重学生能力的培养和思维方法的训练。

4．持续深化并全面推进以“教-练-赛-管-评”五位一体的“四全四自主”体育俱乐部教学改革模式。

5.最大限度地利用智慧体育平台，发挥现代化教育手段，提高教学效率。

二、教师教学要求

1．为人师表，教书育人。在给学生教知识的同时，要教人、育人，以育人为宗旨。注意身教重于言教，教师在思想修养，道德品质及世界观、人生观方面要处处为学生做出表率。

2．教师课前要做好充分的准备。课前要熟悉教学计划、课程标准及教材，明确课堂教学任务及要求，钻研教材教法，提前了解学生的思想、素质、个性等基本情况。最后根据实际撰写好教案或讲稿，教案需按照规定范式编写，写明课的内容、目标、要求、重点、难点及组织教法。

3．教师要按时上下课，不得随便缺课，凡无故缺课，均记一次教学事故，凡课堂中脱岗或迟到者，均在年度考核中扣除其教学质量评估总分，并取消本年度所有教学奖励的评选资格。教师因病、因事请假，必须先由俱乐部主管同意，安排好所任课程，然后上报教学副主任批准，并填写好调课单。

4．技术指导课教学中应做到：

（1）理论阐述准确，概念清晰，条理分明，逻辑性强。

（2）贯彻少而精的原则，提倡启发式、引导式教学、案例式教学。

（3）讲授要分清主次，突出重点、难点。

（4）语言简练、生动、深入浅出，通俗易懂。

（5）动作要领讲解清楚，示范准确，场地、器材布置合理，练习负荷强度科学，教具运用熟练。

（6）教学内容精，教法先进。

（7）教学组织合理有效，教学效果好。

（8）教师要既教书又育人，把课程思政渗透到教学过程中。

5．课堂纪律要做到严而不僵，活而不乱，形成良好的教学氛围。上课时教师要检查学生出勤情况，对无故旷课的学生要了解情况，查明原因，按有关学生管理规定处理。

6．要求教师在每次课后，要认真填写课后小结，以便总结经验，改进教学方法，提高课堂教学质量。

7．教师每次上课要求必须提前 5 分钟到场，进入课前的最后准备。

8．教师上技术课必须穿运动衣、运动鞋，着装端庄整洁。

9．教师要教育学生爱护教学设施，并合理使用场地设施。

教学管理